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| Type |
Titre |
VAR |
ECTS |
SEM |
Choix |
S1 |
S2 |
S3 |
S4 |
S5 |
S6 |
| Bloc |
BCC2. Expliquer les bases moléculaires et cellulaires des processus fondamentaux du vivant. |
|
Bloc intermédiaire |
|
Microbiologie alimentaire et Toxicologie |
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6 |
5 |
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|
Outils statistiques pour l'agroalimentaire |
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3 |
5 |
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|
Nutrition et Diététique |
|
6 |
5 |
|
|
|
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|
|
|
Génie des procédés |
|
6 |
6 |
|
|
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|
|
Biochimie alimentaire |
|
6 |
6 |
|
|
|
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|
|
|
| Type |
Titre |
VAR |
ECTS |
SEM |
Choix |
S1 |
S2 |
S3 |
S4 |
S5 |
S6 |
| Bloc |
BCC3. Adapter ses actions à son environnement de travail et à ses objectifs professionnels et de formation dans un contexte international. |
|
Bloc intermédiaire |
|
Anglais-S5 |
|
3 |
5 |
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|
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|
Biologie en Anglais |
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3 |
6 |
|
|
|
|
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|
|
Stage en entreprise |
|
3 |
6 |
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|
|
|
|
| Type |
Titre |
VAR |
ECTS |
SEM |
Choix |
S1 |
S2 |
S3 |
S4 |
S5 |
S6 |
| Bloc |
BCC6. Enrichir ses compétences scientifiques dans un champ disciplinaire en lien avec son projet professionnel |
|
Bloc intermédiaire |
|
Gestion de la production |
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6 |
5 |
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|
Filière alimentaire et Projet Innovation |
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6 |
5 |
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|
Qualité en IAA et Management de la Qualité |
|
6 |
6 |
|
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|
Gestion de la production 2 et prévention des risques |
|
6 |
6 |
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